الضربات والنغمات

Dدم. صوت الدربوكة العميق والمفتوح. يمنح الدم النغمات المنخفضة ثقلها ويصنع تباينًا واضحًا مع أصوات الحافة الأكثر حدّة. [3]

دع اليد المفتوحة ترتدّ فورًا كي يرنّ الجلد. استمع إلى نغمة منخفضة ممتلئة يتبعها رنين، لا طرقة قصيرة مخنوقة.

اعزف أربع ضربات دم بتأنٍّ، واترك وقتًا لسماع تلاشي كل منها. ثم كرّر برفق وبقوّة أعلى قليلًا، محافظًا على النغمة المفتوحة نفسها.

Tتك. صوت واضح وأعلى قرب طرف الجلد. وتشيع كتابتا Tak وTek بالإنجليزية؛ ويرمز المشغّل التدريبي لهذا الصوت بالحرف T. [3]

استخدم بطون الأصابع قرب التقاء الجلد بالحافة، وارفعها سريعًا. استمع إلى نغمة حادّة تتميّز عن الدم المنخفض.

تناوب الدم والتك ببطء. حافظ على نبض متساوٍ مع جعل الصوتين واضحَي الاختلاف.

Kكا. «كا» هو الاسم المستخدم هنا لضربة الحافة باليد المقابلة، ويرمز إليها المشغّل بالحرف K. يعلّم ناصر التك بكلتا اليدين. يميّز الحرف بين اليدين في النمط، ولا يشترط طبقة صوتية مختلفة أو وضعية ثابتة لليد اليمنى. [1]

قرّب بطن الإصبع من طرف الجلد بحركة صغيرة ومسترخية. اسعَ إلى صوت حافة واضح بكلتا اليدين. استمع إلى زوج متساوٍ من أصوات الحافة عند التناوب بين التك والكا.

قل «تك كا» واعزف الزوج ببطء. حافظ على تساوي المسافة الزمنية بين النغمتين قبل زيادة السرعة.

Sسك / صفعة. صوت صفعة مغاير، يُدرّس باسم «سك» في دروس ناصر سلامة. يستخدمه لإبراز نبرة داخل الإيقاع. ويرمز المشغّل له بالحرف S؛ ويمكن صنع نبرة بالدم أو التك أيضًا، فاختيار الصوت وتوكيده أمران منفصلان. [4]

تلامس اليد المقوّسة قليلًا الجلد وتكتم رنينه للحظة. استكشف التلامس برفق؛ فالصوت ينتج من اللمس والتحرير، لا من زيادة القوّة وحدها. استمع إلى نبرة واضحة وقصيرة، برنين جهير مفتوح أقل من الدم.

تناوب بين دم مفتوح وسك خفيف. لاحظ تغيّر طول الأصوات ولونها.

مشاهدة الدرس

بوب / صوت حافة مكتوم. يعني كتم الصوت تخفيف اهتزازه. في درس التك المكتوم، يستخدم ناصر يدًا لكتم جزء من الجلد بينما تعزف الأخرى ضربة حافة. يؤدّي تقليص المساحة المهتزّة إلى رفع الطبقة وتغيير الرنين. ثبّت التك المفتوح أولًا، ثم استكشف أثر يد الكتم فيه. [5][6]

حافظ على ثبات ملامسة الحافة. ضع اليد الأخرى على الجلد كما في الدرس، ثم قارن الصوتين المفتوح والمكتوم من دون الضغط على الآلة إلى الأسفل. استمع إلى تغيّر الطبقة والرنين بين صوت الحافة المفتوح والصوت المكتوم.

قارن ضربة حافة مفتوحة بأخرى مكتومة بسرعة مريحة. استمع إلى تغيّر النغمة مع إبقاء الضربة رقيقة.

يعرض الفيديو البوب بوصفه كا مكتومًا. تختلف الأسماء واختيارات اليدين بين المعلّمين. تدرّب عليه على آلتك؛ فالحرف S في المشغّل يعني السك.

مشاهدة الدرس

·سكتة. للسكتة موضع ومدّة ضمن العدّ. تشير النقطة هنا إلى الصمت، بينما تعني الشرطة استمرار نغمة سابقة. واصل العدّ خلال كليهما لتأتي الضربة التالية في موضعها. [2]

دع اليدين تنتظران مع استمرار النبض. حافظ على الاستعداد المسترخي نفسه للنغمة التالية. استمع إلى المسافة بين الضربات والعودة المنتظمة إلى الضربة التالية.

عُدّ «1 و 2 و 3 و 4 و» خلال النمط الأساسي، بما في ذلك كل موضع لا تعزف فيه.

تستخدم بعض دروس الإيقاع العربية لفظ «إسّ» للسكتة. أمّا في هذا المشغّل فيعني S السك، وتُعرض السكتة بالنقطة.