تصفّح قسم التعلّمأحواش

التعلّم

استكشف الموسيقى.

→ جميع أدلّة الإيقاعات

أحواش

مجموعات طبول الأطلس الكبير: مصاحبة افتتاحية ومقطع لاحق بأربعة أدوار يتضمن دور تخليف القائد. [1][2][3][4]

4/4المغرب · التقاليد الأمازيغية في الأطلس الكبير وسوس

استمع إلى بنية الإيقاع.

أساسي · الافتتاح (4/4)
ثرّيم · الدور الغليظ
1D—
&—استمرار
2—استمرار
&—استمرار
3D—
&—استمرار
4D—
&—استمرار
أسّيف · الدور الحاد
1T—
&—استمرار
2T—
&—استمرار
3T—
&—استمرار
4T—
&·سكتة
بنݣري · الأساس الغليظ
1D—
&—استمرار
2—استمرار
&—استمرار
3·سكتة
&·سكتة
4·سكتة
&·سكتة
D · دمT · تكK · كاS · صفعةP · بوبR · راكZ · زاكKi Ti ki ti · نغمات شبحيةTra tra · فلام تك + كا· · سكتة
ما معنى هذه النغمات؟

السياق الموسيقي

  • الفنون الشعبية والرقص الاجتماعي

يجمع أحواش الشعر المغنّى والإيقاع والرقص الجماعي. تختلف أدوار الآلات بحسب المنطقة؛ ففي سوس قد تضم الفرق طبول تارا الإطارية، والطبل أو الدندوم الغليظ، والناقوس المعدني. استمع إلى فرقة محلية إلى جانب هذه الدراسات. [2]

في الأطلس الكبير، تيزي انتقال إيقاعي تدريجي يقوده الطبل المنفرد. يتضمن التمرين اللاحق بأربعة أدوار جملة قصيرة لتخليف من أداء تاسلي الموثّق. لا يستطيع مقطع تمرين متكرر إعادة ارتجال العازف المستمر أو الانتقال التدريجي. [1][3]

الأسماء والسياق

الاسم العربي
أحواش
أسماء عربية بديلة
احواش
أسماء وتهجئات أخرى
Ahwach · Ahouach · Ahouache

النمط الأساسي هو المصاحبة الافتتاحية بأدوار ثرّيم وأسّيف وبنݣري. النمط التقليدي هو المقطع اللاحق بأربعة أدوار بعد تيزي، ويشمل دور تخليف القائد من تدوين لورتا جاكوب لأداء تاسلي نحو الدقيقة 16:00. أُبطئت حلقته من مازورتين بميزان 7/8 للتمرين. أما العزف المنفرد الافتتاحي فمرتجل بحرية وغير مدوّن في المصدر. [1][2][3][4]

المناطق والتقاليد الموسيقية

  • المغرب العربي

قد تمتد الاستخدامات والتأثيرات الموسيقية عبر مناطق متعددة. [1][2]

المصادر وللمزيد من القراءة · ⁨4⁩ مراجع
  1. Bernard Lortat-Jacob · L’ahwash berbère du Maroc, figures 5–7
  2. Darbatook · Chleuh / Ahwach
  3. CREM-CNRS · Ahwach, Taslli, 1975; Lortat-Jacob and Jouad
  4. Lortat-Jacob · later four-part Ahwash, figure 6